Ректорка ПДТУ про гендерну рівність в академії та релокацію університету
У новому випуску подкасту «На її плечах» ректорка Приазовського державного технічного університету Олена Хаджинова розповіла про виклики релокації вишу після окупації Маріуполя та приховані механізми гендерної нерівності в академічному середовищі.
Олена Хаджинова, докторка економічних наук та ректорка Приазовського державного технічного університету (ПДТУ), стала гостею нового епізоду подкасту «На її плечах». Розмова була присвячена гендерній рівності у вищій освіті та ролі жінок-лідерок під час повномасштабної війни.
У інтерв'ю з ведучою Іриною Славінською Хаджинова поділилася досвідом релокації університету після окупації Маріуполя. Вона зазначила, що в перші місяці вторгнення виш став для багатьох точкою опори.
«Для нас було важливо створити університет, наш фронт-офіс у Дніпрі, як пункт незламності — простір з обладнанням, резервним живленням, бомбосховищем і всім необхідним не лише для роботи, а й для відновлення. Ми також подбали про гуртожиток, де могли розмістити насамперед здобувачів освіти та викладачів», — розповіла ректорка.
Окрему увагу в розмові приділили темі дискримінації жінок в академічному середовищі. За словами Хаджинової, проблема часто має прихований характер.
«Жінці в академії доводиться підтверджувати свою професійність довше, ніж чоловікам. Жінкам частіше доручають рутинну, операційну роботу — і вони з нею добре справляються. Але саме через це їх не бачать у стратегічних ролях», — зауважила вона.
Водночас ректорка ПДТУ наголосила, що ситуація поступово змінюється завдяки трансформації управлінської культури, а не формальним гендерним кампаніям: «Керівні посади дедалі частіше займають люди, яких визначає професійність, а не стать».
У випуску також обговорили, чому гендерні стратегії не працюють без щоденних практик, як поведінка керівництва формує університетську культуру та чому ключовими умовами змін є підтримка, прозорі правила і повага.
Новий сезон подкасту «На її плечах» складатиметься з п'яти епізодів, присвячених досвіду жінок, які змінюють українську вищу освіту в умовах війни. Проєкт реалізовано в межах програми Британської Ради «Gender Equality Partnerships».
